jueves, 4 de junio de 2009

OPINIÓN DEL CURSO 2.008-2.009


En este curso 2.008-2.009 he aprendido mucho, y he tenido que aprender a convivir con otros chicos ya que este año nos han juntado con otros alumnos, pero a pesar de eso he tenido unos compañeros fantasticos. Este curso es mas dificil que el del año pasado, las notas en general las voy sacando adelante.
El blog me ha parecido un ejercicio muy interesante, y de entretemiento. Las entradas me han gustado mucho.

lunes, 4 de mayo de 2009

SALIDA A LA SIERRA DE ALBARRACÍN


El día 29 de Abril de 2009 los alumnos de 1ºE, 1ºA y parte de 1ºB, fuimos a visitar el paisaje protegido de los pinares de Rodeno (Albarracín).


Salimos de Zaragoza a las 8:00 con Macarena y Mariano destino al Centro de Interpretación donde aprendimos la geología, la flora y la fauna de la zona. Adquirimos la importancia y el respeto sobre el medio ambiente. José el guia de mi grupo nos enseño la piedra de rodeno y las pinturas rupestres que había en la zona.


Después fuimos al pueblo de Abarracaín un precioso pueblo situado al suroeste de Aragón. Allí vimos las murallas de Abarracín y a unos canadienses muy majos. Antonio, Pablo, Laura, Sara y yo nos fuimos a dar una vuelta por el pueblo, aunque Sara tenia mal en el pie.


A las 4:00 montamos en el autobús para venir a Zaragoza y a las 6:30 llegamos a Zaragoza.

viernes, 1 de mayo de 2009

ARES



Es por excelencia el dios de la guerra. Alto, hermoso y cruel. De carácter brutal, amante de la sangre, e intemperante.
Nació de la unión de Zeus y Hera.
Su horrible trono estaba construido de de bronce macizo. En sus brazos estaban esculpidas tétricas calaveras y el asiento estaba cubierto de piel humana.
Ares era maleducado, ignorante y tenía un gusto espantoso, pero para Afrodita era maravilloso y muchas veces lo utilizaba para engañar a su esposo, Hefesto, que era hermano de Ares.
Sus emblemas eran un oso salvaje y una escalofriante lanza manchada con sangre. A Ares están consagrados el buitre y el perro.
A pesar de su corpulencia no siempre sale bien parado en las batallas que emprende.















ARES/MARTE
Hijo de Zeus y Hera
Dios de la guerra
Sus atributos eran el casco, las armas y el gallo
Disfruta con las matanzas y la sangre, por lo que es odiado por todos los demás dioses menos por Afrodita/Venus. Sin embargo no siempre sale victorioso en los combates: la inteligencia de Atenea/Minerva, prevalece sobre la brutalidad de Ares.
En Roma se le rendía culto como padre de Rómulo y Remo, fundadores de la ciudad.










MITO
Numitor, rey de Alba Longa, fue destronado por su hermano Amulio, que mandó matar a los hijos de Numitor y obligó a su hija Rea Silvia a profesar como sacerdotisa de la diosa Vesta, confiando en que, el voto de castidad a que estaría obligada como vestal, anularía toda posibilidad de descendencia.
Rea Silvia, sin embargo fue seducida por el dios Marte y concibió de él dos gemelos: Rómulo y Remo.
Amulio mandó que los arrojaran al Tíber en una canastilla. Pero el río los respeto y los dejó en la orilla, donde una loba los amamantó. Mas tarde los recogió un pastor en cuya casa crecieron.
Cuando fueron mayores se enteraron de su origen. Destronaron a Amulio, colocaron de nuevo en el trono a Numitor y ellos fundaron una nueva ciudad (Roma) en el lugar en el que habían sido abandonados.






TEXTO
- Vulcano se entera de la traición de su esposa Venus con Marte. Entonces idea hacer una finísima red de hierro que coloca en el lecho de Venus para apresarlos.
"Con la noche llegaron Venus y Marte y se acostaron.... y la red se cerró en torno a ellos. Vulcano llama a todos los dioses para que contemplen a los adúlteros y los dioses pasan unos momentos de regocijo con la facha innoble que en el lecho tienen los amantes" Ovidio "Metamorfosis".

sábado, 25 de abril de 2009

HUMOR EGYPCIO

CHISTE 1:

  • El difunto esta muy gordo, y los vasos de Canope son donde se colocan los órganos. Se supone que como está gordo, tiene los órganos muy grandes y no les van a caber en los vasos. Por eso dice que necesitan unos más grandes.



CHISTE 2:
  • En esa epoca una de las medidas era el codo. Al ser el comprador tan alto tenía el brazo muy largo, y la distancia entre el codo y la muñeca era muy larga. Por lo que iba a tener que darle bastante cantidad de lino por el mismo precio. Por eso se hicieron las medidas para todos iguales.





CHISTE 3:
  • Para proteger el reposo de los faraones e impedir el pillaje construian galerias falsas y escribian pistas para asustar a los ladrones.







CHISTE 4:
  • En esa epoca los trabajadores comian mucho ajo para tener más fuerza. Al haber tantos trabajadores alli se tenia que haber una fuerte olor a ajo.


















CHISTE 5:

  • Es el juicio de Osiris. El difunto pide una pluma más pequeña, ya que si la pluma pesa más que el corazón, un mountruo lo devora y, la pluma que utilizan es muy grande. Con esa pluma, va al infierno seguro.

















CHIESTE 6:
  • Una subida de 15 ells del Nilo, significa que los cultivos irán bien el año siguiente y, una de 18 ells, desastre, ya que se inundaría todo. El la ilustración, sale una inundacion y unas personas diciendo que esa inundación se ha pasado de ells.

CHISTE 7:
  • Lista con viñetasAparece un supuesto difunto al que estan momificando, sacandole el cerebro y los intestinos y, de repente, el muerto grita "¡ay!" y, como no, los otros de asustan.

LA MARAVILLA DEL MUNDO

El Cristo Redentor
  • La estatua de Cristo Redentor está situada a 709 metros sobre el nivel del mar, y se localiza en la ciudad de Río de Janeiro, en la cima del Cerro del Corcovado. Tiene una altura total de 38 m, pero 8 m pertenecen al pedestal. Fue inaugurado el 12 de octubre de 1931, después de aproximadamente cinco años de obras.
    La construcción de un monumento religioso en la ciudad fue sugerido por primera vez en 1859, por el padre Pedro Maria Boss y la Princesa Isabel. Se retomó la idea en 1921, cuando se aproximaba la conmemoración por el centenario de la Independencia.

IMAGENES DE MESOPOTAMIA



  • Un zigurat es un templo de la antigua Mesopotamia que tiene la forma de una torre o pirámide escalonada. El diseño de un zigurat va desde una simple base con un templo en lo alto, hasta las maravillas matemáticas y arquitectónicas con varias terrazas rematadas con un templo. La base podía ser de forma rectangular, ovalada o cuadrada. El núcleo del zigurat –la parte no expuesta a la intemperie– estaba construido de ladrillos secados al Sol (adobe), mientras que la parte exterior estaba revestida de ladrillos cocidos, los cuales podían además estar vitrificados en diferentes colores; el acceso se realizaba mediante escaleras situadas en los lados del zigurat o que ascendían en espiral hasta la cima.




  • Es una franja de terreno situada entre el río Tigris y Eúfrates. Es una zona de escasas lluvias, cuyo terreno poco productivo era fácil de labrar y contó con agua suficiente de los ríos. Pero, debida a las crecidas descontroladas, fue necesario regular su cauce construyendo diques y canales de drenaje. Había en Mesopotamia dos regiones bien diferenciadas: Caldea, al sur, Asiria al norte. Unos 4000 años a.c. Caldea estaba habitada por 2 pueblos de distinta raza: al sur vivían los sumerios, gente culta y pacífica entregada al Comercio y a la agricultura; más al norte estaban los acadios, amigos de guerrear. Su rey Sargón I extendió su dominio desde el Mediterráneo hasta el Golfo Pérsico. Terminaron por asimilar la superior cultura sumeria, fundiéndose en una sola civilizaci6n, la sumerio-acadia. Hacia el año 2100 a.C., los amorreos, pueblo procedente del norte, fundaron la ciudad de Babilonia. Hacia el 1800 a.C. ocupaba el trono de la ciudad el poderoso rey Hammurabi, que realizó una política de unificaci6n entre los diversos pueblos, nombró gobernadores y tribunales de justicia e instituyó el famoso " código de Hammurabi ", pasando así de unas leyes orales basadas en las costumbres a otras prefijadas o escritas.





  • La escritura cuneiforme, tiene su punto de origen en el sur de Mesopotamia, posiblemente en Uruk, se cree que fue inventada por los sumerios, quienes escribieron con estos signos procedimiento en su propia lengua; después fue utilizada para escribir en acadio, lengua de la que se derivan tanto el asirio como el babilónico.

sábado, 7 de marzo de 2009

CALENDARIO DEL SABER POPULAR

En primer lugar, has de buscar en internet:
a) Refranes que hacen referencia al curso del año, y que tienen que ver por tanto con el movimiento de translación: la duración del día y de la noche y el paso de las estaciones. Como se te acaba de explicar, casi siempre habrá referencias a santos.
b) Refranes que hacen referencia a las actividades agrícolas y su relación con el calendario.
c) Refranes que hacen referencia al tiempo que hace en las diferentes estaciones.
La segunda actividad hace referencia a un calendario (del siglo XI!) que hace referencia a diferentes actividades humanas y al mes que corresponden. Se encuentra en el Panteón real de la Colegiata de San Isidoro de León, conocida como "Capilla sixtina del Románico". Has de relacionar las imágenes con el mes correspondiente, explicando por qué existe esa relación

a) Marzo ventoso, Abril lluvioso, hacen a Mayo florido y hermoso.
Comentario: trata sobre la estación de la primavera, cuando se dan las lluvias y hacen que los campos florezcan.
San Matías iguala las noches con los días.
Comentario: para San Matías dura lo mismo la noche y el día (equinoccio).

b) Cuando llueve por febrero, todo el año ha tempero.
Comentario: el agua de Febrero hace que la tierra este en buenas condiciones para los trabajos agrícolas durante todo el año.

c) Hasta el cuarenta de Mayo no te quites el sayo.
Comentario: hasta bien entrado Junio no debes desabrigarte demasiado.

2ª parte:
La primera imagen hace referencia a la vendimia en Septiembre.
La segunda imagen hace referencia al mes de Febrero, hace frío.
La tercera imagen hace referencia a la siega en Julio.

GOGRAFIA EN IMAGENES 1


Buscad y colocad una imagen (fotografía, dibujo, obra artística) que consideréis representativa de este tema, y que además os parezca atractiva. Se ha de incluir también una pequeña explicación/comentario de la imagen. La que más nos guste la colocaremos en esta entrada del blog de aula (se podrán votar en los comentarios de esta entrada).

En esta imagen se ve como el Sol solo ilumina una parte de la Tierra, donde es día mientras que en la otra parte es noche.

GEOGRAFIA EN IMAGENES 2

Buscaréis en internet imágenes representativas correspondientes a cinco de las definiciones del relieve que estamos estudiando (lógicamente, habéis de indicar de qué se trata).


Estrecho del Bósforo













Meseta Brasileña









Falla del Rift Valley













Península Ibérica










Isla de Tasmania

CONSTRUYE UN CLIMOGRAMA

viernes, 6 de marzo de 2009

CSI ZARAGOZA

EL INFORME:

1-¿ Cuándo ocurrió este hecho? (a qué período corresponde, en un margen)

Ocurrió en una época interglaciar midel-riss( 180,000- 130,000). Porque el terreno es de un clima cálido y los restos de los animales coinciden.

2-Teniendo en cuenta la cronología establecida , ¿qué tipo de homínido intervino?

Intervino el neandhertal aunque pudo ser que tambien intervinó el cormallón

3- ¿ Qué características tenía el lugar excavado? Formula tu hipótesis, apoyándote en los hallazgos e informaciones, descartando las que parezcan poco fiables (has de razonar todas las propuestas)

- ¿Podría ser un lugar de residencia humana, o un campamento?

Yo creo que sí por la cantidad de restos que se encontraron aunque tambien pudo ser un lugar de caza por la cantidad de restos que encontraron de animales.

- ¿ Se trataría de un lugar sagrado, destinado a sacrificios?

Yo creo que no porque encontaron restos de seres humanos no de animales


- ¿ Serían los restos de un cazadero prehistórico?

Yo creo que sí porque encontraron muchos restos de animales.

- ¿Podría tratarse de una manada de elefantes que murió por una catástrofe natural?

Yo creo que no porque era muy dificil que convivieran tantas especies de animales

4- Describe las posibles utilidades de los instrumentos encontrados en el yacimiento.

1.Choppers- Para afilar las piedras, lanzas...

2.Bifaces-Instrumentos muy rudimentarios, hechos a partir de guijarros, resultado de golpear con fuerza el extremo de una piedra, hasta obtener un filo cortante.

3. Punta-Se utilizaba para perforar o taladrar.

4.- Raedera- Utensilio obtenido generalmente a partir de un fragmento o lasca. La raedera es de filo cortante, retocado en una o dos caras.

5.- Lámina: Lasca fina, cortante y alargada.

5-Explica cómo los seres humanos de la época podrían haber cazado unos animales tan grandes.

Lo rodeaban y luego le lanzaban flechas, piedras... Hasta matarlo.


6-¿ Qué piensas de la forma de vida de esa gente, eran sociedades pobres, angustiadas por la lucha diaria por la superviviencia, o, al contrario, satisfacían con facilidad sus necesidades alimenticias dada la riqueza de la naturaleza del entorno y se dedicaban el resto del tiempo al ocio?


Yo creo que estos vivían bastante bien ellos cazaban, pescaban, recógían frutos... Y luego tenian mucho tiempo libre y tenían mucho ocio.

domingo, 1 de marzo de 2009

DEFIIR EN HISTORIA

PINTURA LEVANTINA:
Arte prehistórico que se dio en la zona levantina de la Península Ibérica y que se caracterizó por el esquematismo de sus representaciones.

CRECIENTE FERTIL:
Área de Próximo Oriente (su forma recuerda la fase lunar creciente) formada por Egipto, Palestina, Siria y Mesopotamia, en la que aparecieron por vez primera las actividades agrarias y ganaderas

PINTURA CANTABRICA:
La pintura franco-cantábrica está restringida a los animales los cuales aparecen normalmente aislados.

VENUS:
Las Venus paleolíticas son estatuillas femeninas de marfil, piedra o terracota (seguramente también quizá de madera, pero se habrían perdido) datadas en el Paleolítico Superior, dentro del cual constituyen la principal categoría de arte mueble o mobiliar, superando el centenar de ejemplares, en el caso de las figuras de bulto redondo, y los dos centenares si se incluyen representaciones parietales. Estas esculturas tienen tamaños modestos, hasta diminutos, oscilando entre los 4 y los 25 centímetros, aproximadamente.

lunes, 23 de febrero de 2009

CLIMOGRAMA DE ZARAGOZA


Zaragoza tiene un clima mediterráneo continental semidesértico, que es el propio de la depresión del Ebro. Los inviernos son frescos siendo normales las heladas y las nieblas que produce la inversión térmica en los meses de Diciembre y Enero. Los veranos son cálidos superando frecuentemente los 30°C e incluso rozando los 40°C algunos días. Las lluvias escasas se concentran en primavera. El promedio anual es bastante escaso, de unos 315 mm influenciado sobre todo por el efecto foehn. Las temperaturas más altas de la historia son los 42,6°C del 17 de julio de 1978 y los 42,5°C del 4 de julio de 1994 y la más baja -14°C registrada el 1 de enero de 1888. Zaragoza sólo tiene de media 1 día de nieve al año al encontrarse encajonada en un valle a poca altitud.

Según la Agencia Estatal de Meteorología, la velocidad media del viento es de 19 km/h. El cierzo sopla con frecuencia durante el invierno y a comienzos de la primavera.

domingo, 22 de febrero de 2009

MAQUINA DEL TIEMPO

*Selecciona un período concreto y, de manera resumida (no copies toda la información , selecciona las ideas más importantes), has de informar sobre: localización, biología, dieta, tecnología, medio y sociedad.

Los Itimos parántropos ( hace 1.500.000 de años ):

-Localización: Valle del Rift y sur de África

- Biología: Su estatura media se sitúa en torno a 1,35 m para los varones y 1,15 para las hembras, y su masa corporal está entre los 43 y los 33 Kg. respectivamente. Su capacidad cerebral se acerca a los 500 cc. Su mandíbula presenta unos incisivos pequeños y unos molares y premolares enormes debido a una dieta cada vez más exclusiva y exigente. Rostro plano con pómulos por delante de la abertura nasal y frente escasa. Aunque totalmente bípedos, conservan la capacidad de trepar por los árboles.

-Dieta: El enorme desarrollo de su aparato masticador, unido al tamaño de sus molares y a la aparición de cresta sagital inclina a pensar que era una dieta herbívora o frugívora: frutos secos, cortzas, semillas, raíces, tubérculos... Debido a la baja calidad de la mayor parte de estos alimentos es de imaginar que comían a menudo. Recientes estudios acaerca del esmalte dentario han planteado la posibilidad de que masticaran huesos, lo que vendría a implicar la ingesta de carne.

- Tecnología: Tradicionalmente se daba por supuesto que los parntropos no poseían la capacidad intelectual, ni siquiera la necesidad, de fabricar herramientas. Sin embargo, un reciente estudio sobre la morfología de las manos ha concluído que disponían de un pulgar móvil, dotando así la mano de ventajas para la manipulación de elementos y por tanto de la fabricación de herramientas.

- Medio: El clima era relativamente seco con algunos puntos de concentración de agua en los que la vegetación era más abundante, mientras que a medida que nos alejamos del agua la sabana iba ganando terreno. Los depredadores eran los reyes del medio. También había algunos herbívoros tipo paquidermos o antílopes. Su extinción se debió a un rápido cambio climático al que su esqueleto no pudo adaptarse.

- Sociedad: Vida organizada en torno a los machos que viven con unas cuantas hembras y sus crías, y que muy a menudo forman comunidades numerosas más o menos cohesionadas en función del alimento y de los peligros (grandes carnívoros).


COMENTA UN CLIMOGRAMA

Las precipitaciones son muy abundantes, (más de 1000 mm.)

Distribucion de las precipitaciones es irregular porque hay cinco meses por debajo de los 30 mm. por lo tanto hay mucha sequia casi la mitad del año.

Hay estaciones porque hay siete meses que llueve y cinco meses que no.

La forma de precipitación es de lluvia porque no hay ningún mes por debajo de los 0 ºC.
Hay tres meses aridos.

La temperatura media del climograma es de 14,8 ºC por lo tanto es un clima frío.
La amplitud termica es baja (9-15)
Temperaturas de verano, caluroso y en invierno, frío.

Clima mediterráneo y continental.

EL CINE DE LAS CATASTROFES


Año: 1996
Género: Catástrofes
Actor / Actriz: Alan Ruck, Lois Smith, Jami Gertz, Cary Wlwes, Bill Paxton, Helen Hunt
Guionista: Michael Crichton, Anne-Marie Martin
Director: Jan De Bont
Musica: Mark Mancina
Producción: Michael Crichton, Ian Bryce, Kathleen Kennedy

SIPNOSIS DE TWISTER
Dos grupos de científicos compiten por ser los primeros en analizar desde dentro un tornado. Su objetivo es analizar en profundidad la mayor tormenta que caerá sobre Oklahoma en el último medio siglo. En uno de los grupos está Jo Harding una mujer que, con escasos medios y a punto de divorciarse, tendrá que pedir ayuda a su todavía marido Bill. Este se la da, pero se presenta acompañado de su nueva amante, Melissa. El otro equipo, con mejor equipamiento, está dirigido por el doctor Miller.

SITUACIONES METEROLOGICAS EXTREMAS




TORMENTAS DE POLVO

Una tormenta de polvo (o de arena en algunos contextos) es un fenómeno meteorológico común en el Desierto del Sahara de África septentrional, en las Grandes Llanuras de Norteamérica, en Arabia, el Desierto del Gobi de Mongolia, el Desierto Taklamakán del noroeste de China y otras regiones áridas y semiáridas.

TORNADOS


Un tornado (del latín tornare, girar) es un fenómeno meteorológico que consiste en un torbellino violento de aire que gira sobre sí mismo y que se extiende desde la superficie terrestre hacia el nivel de las nubes donde se insertan y se disipan.

GRANIZO

El granizo o pedrisco es un tipo de precipitación que consiste en partículas irregulares de hielo. El granizo se produce en tormentas intensas en las que se producen gotas de agua sobreenfriadas, es decir, aún líquidas pero a temperaturas por debajo de su punto normal de congelación (0 °C), y ocurre tanto en verano como en invierno, aunque el caso se da más cuando está presente la canícula.

ALTO A LOS DESASTRES: CICLONES E INUNDACIONES

En una nueva entrada titulada “Alto a los desastres: ciclones e inundaciones” y con la etiqueta “clima”, habéis de hacer lo mismo que hicimos con los tsunamis: explicar qué diferentes medidas se han de tomar para minimizar los daños de ciclones tropicales y de inundaciones. Se ha de acompañar el texto de dos imágenes representativas.


Podríamos frenar el cambio climático que viene sucediendo hace unos años (reciclando, ahorrando energía, no contaminando etc.)para evitar en la medida de lo posible los efectos de los desastres naturales como los ciclones e inundaciones.
La población debe estar informada con la suficiente antelación para poder hacer una evacuación a tiempo.
Las construcciones tienen que estar hechas con materiales resistentes y colocadas en lugares seguros (no podemos construir en barrancos, playas...).
Las ciudades con peligro de inundación tienen que tener un buen sistema de alcantarillado.


GEOGRAFIA EN IMAGENES 3

_ Selva o jungla:


_ Sabana:


_ Desierto:


_ Bosque caducifolio:


_ Maquia o garriga:


_ Taiga:


_ Pradera:


_ Tundra:

COMENTARIO DEL MAPA DEL TIEMPO

En el mapa se ven tres borrascas en el norte y un aniciclón en el suroeste con presiones que oscilan entre 984 mb y 1026 mb.
El aire en zonas de borrasca tiene una dirección hacia el este y en la zona del anticiclón hacia el suroeste.
Hay frentes fríos y cálidos que al chocarse pueden provocar lluvias de frente.
En España paralos próximos días llega el anticilón del suroeste desplazando las borrascas hacia el noreste por lo que se espera buen tiempo sin precipitaciones con viento suave o nulo y soleado más hacia el sur. Posibles nubes en el norte de España.


miércoles, 11 de febrero de 2009

TIPOS DE LLUVIA

1. En la imagen que acompaña esta entrada, ¿ por qué se producirá la precipitación?¿ a qué tipo de precipitación crees que respondería?
Al ascender el aire por chocar con las montañas, se enfría y llega antes a su punto de saturación. Suele llover sólo en una vertiente y pertenece a las precipitaciones orográficas.

2. Busca información y define los siguientes conceptos: gota fría, lluvia de barro, escarcha, nube.
Gota fría: es un fenómeno atmosférico que puede provocar precipitaciones violentas durante horas o días acompañadas de rayos y granizo. Los meteorólogos se refieren a ella como DANA ( Depresión Aislada de Niveles Altos).

Lluvia de barro: Lluvia de color rojizo que deja manchas de barro en los objetos. La coloración de estas manchas, en el levante español, suele ser como de polvo de baldosa y es debida a pequeñísimas partículas arenosas procedentes de los arenales de África. También se llama lluvia de sangre.

Escarcha: es la capa de hielo cristalino que se forma sobre superficies expuestas a la intemperie y que se a enfriado lo suficiente como para provocar la congelación del rocío o del vapor de agua contenido en el aire.

Nube: es una masa visible formada por gotas de agua suspendida en la atmósfera. Las nubes provocan las precipitaciones en forma de lluvia, nieve o granizo.